Kūrybiškumas?

Per pirmą susitikimą mokyklos direktorė išdidžiai pasakojo, kad pas juos yra daug visokių puikių užsiėmimų vaikams. Perbėgus per visus kabinetus, kur mokiniai siuvinėja, mezga, velia, dėlioja mozaikas iš mužulyčių keramikinių plytelių, mokytojai džiugiai rodinėja, kokius darbelius padarė kokie vaikai. Atrodė, kad tiek, kiek mažiems pasiutėliams trūksta proto, tiek jie turi jėgos sukurti kažką gražaus. Tik stebėdamas, kaip vyksta darbas, supranti, kad tik labai retais pavieniais atvejais galime kalbėti apie kūrybiškumą. Dažniausiai visi darbeliai yra mokytojos instrukcijų laikymosi pasekmė. Kita vertus, tikriausiai tai, kad 24 metų “vaikas” moka siuvinėti kryžiuku, jau yra didelis pasiekimas, vertas mokytojų džiaugsmo.